今天，农历七月十五

也是中国古老的“中元节”

与上元节、下元节合称“三元”

正月十五中国称上元节，象征团团圆圆

七月十五中国称中元节，用来祭祀先人

十月十五中国称下元节，为了寻根祭祖

这样一个传统的中国民俗节日，也让粑粑麻麻们遇到了不小的麻烦。

爸爸，你说人为什么会死呢？

为什么要烧纸给他们呢？

他们可以收到呢？也是快递叔叔送过去吗？

人死了去哪里了？

为什么就再也见不到了呢

……

孩子问父母的所有问题中，有两个最难回答：一个是性，一个是死亡。

面对“死亡”这个必须面对但谁都不愿意提及的话题，大人们应该如何跟孩子沟通？

心理学专家认为：

对婴幼儿(0-4岁)阶段的孩子来说，刚把吃喝拉撒和说话学会的他们，对“死亡”没有概念，也很难明白死亡的概念，只能从爸爸妈妈嘴里知道，死亡是一件不好的事，不开心的事。

这个阶段，家长可以用一些比喻拟人的方法解释“死亡”，比如可以把孩子心爱的玩具做比喻，玩具坏了，没法恢复了，就是死亡了

幼儿园(4-7岁)阶段的孩子，已经有了一定的社会认知能力，在家长们的教育下，能辨别一些最基本的是非。

孩子们已经慢慢学会思考，一味地用比喻举例子的做法，孩子反而要被弄混了，这时父母首要做的“生命教育”，就是告诉孩子，死亡是一件很危险的事，并培养好孩子的安全意识，这是非常重要的。

上了小学(7-13岁)的孩子，他们已经具备一定的独立性，和成年人一样有悲伤的情绪，这时，家长就不能拐弯抹角，用比喻举例混过去，应该面对孩子提出的问题，用科学的角度，让他们以科学的眼光来看待这件事。

可以带他们去自然博物馆，科技馆，看看人是如何出生，长大，老去，死亡，平静地告诉他们，他们就不会害怕，反而会欣然接受。

当孩子提到死亡话题时，家长一定要认真倾听孩子的问题，简单明了地正面回答，只要满足了孩子想知道的那一点就可以结束谈话。

还可以通过孩子能懂的事例，比如花开花落，树叶枯荣，落花落叶化成泥土滋养生命，让孩子明白死亡是一个自然规律。

不要把死亡焦虑传递和强化给孩子。当孩子开始询问死亡、思考死亡的时候，不要否定孩子的感觉，营造一个接纳、安全、宽松的谈话环境，家长表现得越自然、越接纳，孩子也就越容易接受。

今天我们就和大家分享几本关于死亡、关于生命的绘本，和孩子一起正确认识死亡，懂得珍惜生命，感激每个擦肩而过的生命。

《长大做个好爷爷》

这是个关于生命的故事，它给孩子们平静地讲述了亲人的死亡，讲述了生命的终极关怀。无论对于孩子还是成人，死亡都是神秘的。亲人之死，万分遗憾而无奈，带给人们深深的悲恸，甚至是恐惧。但《长大做个好爷爷》是个非常温暖的故事。

《爷爷变成了幽灵》

艾斯本想起好多事情：爷爷带他去游乐场、看赛车、看电影、钓鱼，和他一起扮鬼脸、挠他痒痒、把糖藏起来——他们沉浸在愉快的往事里。突然，爷爷不再笑了，爷爷让艾斯本靠近自己，捏住艾斯本的手，温和的目光好像要把艾斯本裹住：“再见，艾斯本。”“再见，爷爷。请代问奶奶好。”他们郑重地做完这件事，然后，爷爷开心地走了。

《爷爷的天使》

《爷爷的天使》讲述了病重的爷爷躺在病床上，向懵懂的小孙子讲述了自己的一生：爷爷小的时候遇到了一位天使，从此，天使就一直跟在他身边，帮助爷爷顺利地度过一个个难关……当爷爷睡着，医院时，爷爷的天使飞了出来，来到了小孙子身边，成为了他的天使。

《爷爷有没有穿西装》

全书通过小布鲁诺的视角，描述爷爷的样子。对爷爷去哪里的追问，让读者随故事情节的发展体会到失去亲人的哀伤与对生命价值的感悟。

这是一本教孩子如何面对死亡和接受悲伤的图画书。它不只是一本童书，也为所有失去亲人的大人带来了心灵的抚慰与震撼。

《爸爸的围巾》

爸爸的围巾是一条暖暖的绿色的围巾。妈妈说这围巾很适合我。于是，我戴上了爸爸的绿围巾。我变得很坚强，大风刮走了爸爸的绿围巾。围巾找不到了，原来爸爸的绿围巾会魔法，变成了春天的绿树绿草。我看着满眼的春天绿色不再哭了。所以，爸爸，你不要再担心，就在天上看着我和妈妈吧。

《小鲁的池塘》

作者一开始并不急着明明白白地告诉小孩死亡是怎么一回事，而是一层层细细地描写小女孩在面对好友小鲁死亡时内心的真实感受，从忿怒、难过直至失落和不舍，这些茫然的情绪再由各种纪念活动得以适度的宣泄。最终，小女孩明白了，死亡并不是生命的结束，它会以另一种方式继续存在，它会存在所有爱他的人的心中，保有暖暖的温度。

《楼上的外婆和楼下的外婆》

这个故事记录了作者和外婆、曾外婆之间的生活点滴，展现了祖孙三代人互相关爱、其乐融融的生活。

在这样一个传统民俗的节日中，孩子能够通过绘本明白生命的意义和价值，感受传统节日对逝去亲人深深的思念和爱；明白和懂得生命的重量，更加珍惜亲情和友谊。

青蓝果幼教集团

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成长更有温度