每年10月31日，是万圣节前夜；11月1日，才是万圣节。这个节日源于凯尔特人的新年，万圣节前夜相当于我们的除夕，是庆祝新一年的最热闹的时刻。

万圣节在中国非常火，从十几年前到如今，风潮不减，每逢此节，小学、幼儿园和早教机构，这类小孩和家长，是比其他人群更加繁忙的。

在上海，各大早教在万圣节前一个月，就告知家长要举办化妆聚会，家长和2、3岁的宝宝要穿亲子装，表现好的家庭有机会带着孩子参加T台走秀；小学则是让学生们在万圣节当天，打扮好了来学校，集体出游或聚餐。从留影上看，小孩子们都很开心，但除了让孩子开心，还有一些更深层的东西，值得我们成年人探讨。

△盛装打扮的小朋友

万圣节化妆，就像除夕贴春联一样普遍，每个人在这一天都要装扮成鬼怪，这是因为古代的凯尔特认为万圣节前夜，亡灵会四处游荡，人间和冥界的界限会变得模糊不清，防止招惹到鬼的最好办法，就是戴上面具，把自己装扮成另一只鬼。这个可爱的原因，让万圣节更加有趣。

然而，一套万圣节装扮，价格又是多少呢？小孩子穿得衣服，几乎清一色是迪士尼、漫威、DC旗下产品，一件小上衣，标价几百元，在商店中购买这样的一整套服装和道具，价格可想而知。

如此高昂的价格，是否发挥出了与之对应的价值？

首先我们要看如何界定“价值”，我觉得有三个方面：

第一是给儿童和家长在万圣节期间，带来的情感体验是什么；第二是给儿童和家庭在长远上，产生的影响（包括显性影响和隐性影响）是什么，并且能持续多久；第三是全社会范围内，此种消费和风潮，有什么社会效应。

△万圣节的游乐场

思考过这三个问题后，我们要讲它衍生出的社会现状。

第一个社会现状，叫做“过洋节”。

这是我们普遍意识到的问题，在国内一线城市的调查中，中青年人对圣诞节、情人节、万圣节的偏好显著超过了对春节和国庆的热情，对圣诞节等洋节，人们想到的关键词是“狂欢、浪漫、幸福和期待”，对于本土节日，关键词是“放假和旅游”。

对于半天假都不放的洋节，国人对它反而有更大的热忱，看来对节日的偏好，并不完全在于是否休假。

我认为在于，对节日及其价值观的认同。

从80后开始，年轻人接受的教育和世界，都越来越多元，思维也更加标新立异，追求独一无二；再看我们的传统节日，似乎赶不上时代化的步伐，我们对清明的认知还停留在“烧纸”，对端午的认知还是划龙舟，这些饱含了中国气质的活动，流传千年，理应不该处于下风。

但它们处于下风了。洋节如此火爆，我发现它们的一个共同点，是“全民参与”。

万圣节，类似中国的鬼节，但中元节和清明节，却是忌讳小孩子参与的，这一代代儿童，在童年期就缺失了对中国节日的体验，长大以后再谈传统节日认同，非常不现实。

中元节和清明节，真的不能让儿童参与吗？不是的。清明除了祭祖，还可以告诉孩子，我们在这时怀念离开我们的万物，你也可以怀念凋零的一朵花，或者离开你的小狗狗，清明节是一段生灵与亡灵共处的时刻，这是温柔的时光；而清明出游，则是告诉世人，要更加珍惜活着所拥有的一切。

我们还可以在中秋节带着孩子读诗，看看月光和颜色和质感；在除夕天寒地冻的时候写春联；在七夕告诉他们中华民族几千年来，绵绵如缕的“情”。

我喜欢万圣节人们用欢笑对抗恐惧，喜欢感恩节表达自己的深情，喜欢圣诞节快乐的音乐，同时，所有的这些，我们的节日也都具备啊，甚至有更深、更厚重的美，对节日内涵的传播，才能在全社会范围内，唤起节日认同。

在形式之余，节日的价值观和情趣，是中华民族文化认同和自豪感的一个出发点。

第二个社会现状，叫做“物质主义”。

尤其在大城市，物质主义在正走向高潮，有人说这是信息化社会发展的必然，但不可否认，万圣节装扮风潮，在国内的物质含义，大于精神含义。

家长给小孩打扮、买上千的衣服、参加走秀，这些成人世界的行为，叠加在儿童身上，到底谁受益更多？小孩受到表扬，说“你是今年的小公主”，但这个小公主，她的荣誉不是她自己换来的，也许是她化妆技术精湛的老妈，也许是几千元的衣服，更糟糕的，也许是上万块钱在美容店做的造型。

当一个孩子，不付出努力，就有了巨大的殊荣和宠爱，他会认为一切好事都是理所应当的，之后造成的心理偏差如蝴蝶效应；而对于那些踏实付出，结果却不如人意的孩子，则会让他们觉得，努力比不上有钱。

对于万圣节而言，更好的做法是家长和孩子一起动手，制作属于自己的衣服和道具，动手的成果富有意义，过程是亲子间美好的回忆，并且，如果能设计新颖造型，则是创造力的开发，也许不经意间，就发掘到了一个新能力。

第三个社会现状，叫做“育儿”。

每一个家庭都想给孩子最好的，喝进口的奶粉，上双语的幼儿园，读贵族的学校，这些金光闪闪的标签背后，流露出家庭的焦虑。

我听过一个国际幼儿园的宣讲会，它宣传自己坚决遵守儿童发展规律，三岁的孩子绝不教他算术，该玩的时候就玩，它的学费是每学期十万元，因为这所幼儿园里所有的老师，都是外国人。听到这里，不用想就知道，这所幼儿园，今天（万圣节）肯定非常热闹。

全社会都在说批判性思维，育儿机构也说“从小培养孩子的批判性思维”，但讽刺的是，看待这个词本身，就是需要批判的。

过了万圣节就等于国际化？每天见外国老师就是更好的教育？其中问题大有文章可做，我看到许多高学历、高知识的父母，养育孩子时也变得焦头烂额、风度全失，在胎教、早教、升学、出国等等信息的轰炸下，犹如困兽。

我们的父辈祖辈，没说过外语，没见过“贵族”，甚至成长环境动荡不安，但他们中产生了好多伟人、英雄、科学家、艺术家。是时代造就，还是育儿造就？

当婴儿成长为青年，我们的整体素质提高了，但对人文和审美的坚守、追求、创造，却在减少。

这个社会确实有很多顽疾，同时我看到的，是它正在发生许多好的改变，比如今年的万圣节，有的家庭打扮了汉服、打扮了旗袍。我们自身有很多了不起的文化，了不起的理念，我们将从其中，找到生活的解答。

（完）

下文预告

《冬日的暖阳》

“寒来暑往，秋收冬藏。在四季变换中，看到生命的智慧。”

努力从更全局的视角看问题

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